AG真人首页App下载央视曝光：这款新式「毒」玩物，正在孩子们中间流行，别给孩子玩

发布日期：2026-06-04 16:06 来源：未知作者：admin 浏览次数：

最近，一款叫「娜塔莎」的网红玩物爆火，各大平台的售卖都上万件。

八成你在网罗上也看到过——

一个婴儿状貌的软玩偶，触感柔滑，不错苟且执、拉、扯，声称很「解压」。

从幼儿园的小一又友到小学生都在玩，以至成年东谈主都开动「养娜塔莎」。

图片起首：小� �

前两天，央视新闻《每周质料讲明注解》发布了对这款玩物的新闻拜访。

记者发现，这款玩物的玩法，一经从起先的揉执、拉扯，逐渐演酿成反复摔打、踩踏、针扎、灌水。

以至有博主用它模拟所谓「手术」「剖宫产」等猎奇内容，有关「暴力苛虐」内容在网罗上稀奇受宽饶，不少未成年东谈主参与效法。

图片起首：央视新闻

当今已有多地监管部门介入整治，不少中小学也下达「绝交佩戴入校」的见告。

看到这里，许多家长可能会问：

不等于个玩物吗？有这样严重吗？

孩子玩玩辛苦，至于小题大作念？

解压玩物不等于这样玩的嘛？

问题在于——

它不是平日的解压玩物，它被研究成了一个「婴儿状貌」。

一个作念成婴儿花样的玩物，被反复以伤害、结巴、苛虐的方式对待，这件事就不行被轻便归为「让孩子玩玩辛苦」。

咱们今天来详备聊聊。

为什么「婴儿东谈主形玩物」更敏锐？

它容易让孩子产生「热沈投射」

「娜塔莎」的争议点在于：它不是一个平日球形或综合体式的解压玩物，而是高度拟东谈主的婴儿造型。

它领有赫然的东谈主类婴儿特征：

婴儿脸

婴儿肉体比例

婴儿神色

婴儿皮肤质感

发展热沈学中有一个困难见识，叫泛灵论（animism），年幼儿童倾向于把生命、意图、嗅觉和行动能力赋予无生命物体。 [ 1 ]

越是高度拟东谈主化、越是婴儿化、越是模拟信得过弱小生命体的玩物，越容易引发儿童的心扉投射和生命化思象。

因此，在儿童的热沈表征中，「娜塔莎」就不仅仅「一个东西」，而可能被投射为一个「像宝宝相同的对象」。

他们会把它当成有感受、有需要、会受伤、会发怵的对象来对待。

图片起首：小 � �

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在儿童成长中，娜塔莎或者其他平日玩偶娃娃，通常承担着心扉投射、变装上演和社会考虑模拟的功能。

研究发现：当娃娃游戏以顾问、变装上演和社会互动为主要内容时，它能够迤逦儿童意会他东谈主、模拟考虑和处理社会情境的热沈功能。 [ 3 ]

孩子们通过和娃娃们玩假装游戏，熟练顾问、意会和考虑互动，发展搪塞能力、意会社会规定、同理心等。

而当孩子拿「娜塔莎」来解压，揉执拉扯摔打，以至是效法视频中对玩物进行针扎、注水、拆解等举止时，问题就不仅仅「结巴玩物」。

而是，孩子正在对一个被赋予类东谈主特征、弱小特征和婴儿特征的对象熟练挫折性手脚。

娜塔莎的问题不是「拟东谈主化」，而是「拟东谈主化」之后再「去东谈主性化」：

借着婴儿形象唤起儿童对弱小生命的识别，却又通过玩法把这个对象降格为不错大肆施暴、取乐和发泄的器用。

图片起首：央视新闻

在日常生计中，「去东谈主性化」会使咱们变得冷情冷凌弃，对他东谈主的厄运麻痹、冷落。 [ 4 ]

这亦然这个玩物潜在的广大热沈风险！

「娜塔莎」暴力玩法

会激勉孩子挫折举止，松开同理心

强化「暴力解压」的失实皆集

咱们不行轻便说：「孩子玩一次娜塔莎，就一定会变暴力。」

但当孩子反复不雅看、效法、参与「伤害东谈主形对象」的玩法时，这种举止确乎可能提升他们对挫折举止的熟悉度，裁汰他们对伤害举止的敏锐度。

好意思国热沈学家阿尔伯特 · 班杜拉提议的社会学习表面合计，儿童和会过不雅察他东谈主的举止过火效果来学习新的举止方式。

著名的「波波玩偶实验」流露，当儿童看到成年东谈主对充气玩偶进行捶打、用槌子敲击、踢向墙角，并陪同挫折性谈话时，他们在之后的开脱游戏中更容易效法这些挫折性手脚息兵话。 [ 5 ]

图片起首：参考文件 5

这个实验也告诉咱们：孩子并不一定需要被告成教训「你去打它」，惟一看到困难他东谈主或有招引力的榜样这样作念。

而况这种举止看起来兴致兴致、被允许、能获取祥和，AG真人国际中国官网首页下载孩子就可能学习和复制。

在「娜塔莎」玩物的流行网罗环境中，广博短视频为了博取流量，约束展示摔打、针扎、灌水、拆解、整蛊、苛虐式把玩等内容。

有关内容还被包装成「好玩」「解压」「整蛊」「颐养」，在算法的推选下，孩子越可爱望望的越多，更容易上瘾。

图片起首：央视频

这些视频里的博主，执行上充任了儿童的「举止榜样」。

而当这些视频还获取广博点赞、褒贬、转发和同伴效法，那么孩子接受到的信号就更利弊：「蓝本伤害一个像东谈主的东西，也不错是可笑的、流行的、被点赞的。」

这也增多儿童效法挫折性手脚和挫折性抒发的风险。

少刷这类内容，其实比考虑玩物自己更困难。

此外，娜塔莎暴力解压玩法，还可能强化「挫折——缓解心绪」的失实皆集。

对玩物施加生理暴力（如用尽全力揉执、摔打），确乎能带来肌肉病笃后的眨眼间松懈，使个体产生顷刻的心绪纾缓感。

而孩子在打骂、结巴玩偶后体验到了心绪的顷刻开释后，就会在大脑中产生一种「利弊而失实的皆集」，即：挫折不错惩办我的不舒心。

研究发现：通过挫折性方式宣泄震怒，可能并不会灭火怒气，反而会「滋长」怒气，使个体在之后推崇出更高的挫折响应。 [ 6 ]

暴力宣泄，仅仅心绪飘浮，并非心绪指引。

图片起首：丁香姆妈视频号

要是孩子弥远通过摔打、针刺等方式对待拟东谈主化婴儿玩偶，会逐渐产生一种热沈「脱敏」效应：凭空伤害与信得过生命的边界被恍惚。

不要给孩子玩东谈主形解压玩物

要是思要执执玩物

不错这样采用

起先要讲明一个事实：解压玩物自己不是妖妖怪魅，不错玩，但需要有采用。

顺应玩一些安全、非拟东谈主化、非动物造型的解压玩物，是不错的，举例：

这些玩物主要提供的是触觉刺激、手部肌肉拉伸、按压反馈和物理回弹。

图片起首：站酷海洛

它们一般不会让孩子联思到「我正在伤害生命」或「我正在结巴肉体」，因此热沈风险相对低得多。

要是孩子年事较小，或者仍然可爱把东西放进嘴里咬、舔、含，那么平日执执乐、假水、史莱姆都不稳健，应该用食等第咬咬胶替代。

要持重：材质安全性、箝制期间和频率、玩后必须洗手。

购买时，不错持重看底下标签是否完满，是否稳健国标：

另外要是孩子一经效法视频里「娜塔莎」的暴力玩法，咱们不要哄笑或责备孩子。

家长不错仁爱地告诉孩子，罢手这样的举止，并给他们提供替代手脚或者其他心绪抒发方式。

咱们不错教孩子一些更安全的心绪出口，比如：执平日解压球、使劲抱抱大毛绒玩物，作念几次深呼吸，跑一跑，跳一跳，通顺不错很好开释压力。

临了思说，「娜塔莎」这类玩物引发争议，并不是因为太敏锐，也不是说，孩子不行玩解压玩物。

而是咱们要帮孩子划清底线——

解压，不应该以模拟伤害弱小为代价；好玩，也不应该把暴力包装成流行。

不行把伤害当成开释，帮孩子竖立心绪处理，平和而明晰的边界。

参考文件

[ 1 ] 戴安娜•帕帕拉 . 萨莉•奥尔兹 . 露丝•费尔德曼 . ( 2013 ) . 发展热沈学 : 从生命早期到芳华期 ( 第 10 版 ) . 东谈主民邮电出书社有限公司 .ISBN:9787115328335

[ 2 ] 约翰 · 桑特洛克 . ( 2025 ) . 终身发展 . 东谈主民邮电出书社有限公司 .ISBN:9787115662187

[ 3 ] 丹尼尔 · 韦格纳 . 库尔特 · 格雷 . ( 2020 ) . 东谈主心的执行 . 浙江教育出书社 .ISBN:9787572210037

[ 4 ] Hashmi S， Vanderwert RE， Price HA， Gerson SA. Exploring the Benefits of Doll Play Through Neuroscience. Frontiers in Human Neuroscience. 2020;14:560176. Published online:

[ 5 ] October 2020. doi: https://doi.org/10.3389/fnhum.2020.560176

马库斯 · 鲍罗斯 . ( 2022 ) . 从波波玩偶到棉花糖 : 改造儿童发展热沈学的 13 项经典实验 . 中国东谈主民大学出书社 .ISBN:9787300302850

[ 6 ] Bushman， B. J. ( 2002 ) . Does venting anger feed or extinguish the flame? Catharsis， rumination， distraction， anger， and aggressive responding. Personality and Social Psychology Bulletin， 28 ( 6 ) ， 724 – 731. Does Venting Anger Feed or Extinguish the Flame? Catharsis，Rumination，Distraction，Anger，and Aggressive Responding

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